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▼LANDMARK1-高1《Lesson4》はこちらから🐻
- 授業前にひとこと
- 勉強のポイント
- 本文＆和訳
- 重要単語
- 重要ポイント
- 【1】Why were some old cedars not cut?
- 【2】Why can’t people get close to or touch the Jomon Cedar?
- 【3】The last picture is of the Jomon Cedar.
- 【4】It is one of the oldest and largest cedars on Yakushima.
- 【5】According to research, it is about 2,000 to 7,200 years old, and it is 25.3 m in height and 5.2 m in diameter.
- 【6】In the Edo period, people on Yakushima had less land to grow rice and often had a poor rice crop.
- 【7】So, they began to cut down cedars to offer the boards as land tax, or nengu instead.
- 【8】Lucky for us, some old cedars were not cut down because they were not suitable for making boards.
- 【9】That is why we can still see cedars over 1,000 years old including the Jomon Cedar.
- 【10】Sadly, we must not get close to or touch the Jomon Cedar because we might damage the roots.
- 【11】We can only look at the tree from a distance.
- 【12】This is a chance to think about the purpose of eco-tours.
- 【13】That’s all for the orientation.
- 【14】Follow me and let’s enjoy the beautiful scenery on Yakushima!
授業前にひとこと
今回は、LANDMARK1-高1《Lesson4》について扱っていきます❗️
Lesson4のタイトルは…🐻
Eco-Tour on Yakushima
という「世界自然遺産の屋久島を巡るエコツアー」についてのお話です。
また、このLessonでは…
冒頭の Question を踏まえて文章を読む
のを意識してください❗️
ちなみに、この記事では…
LANDMARK
の本文を引用しています。
すでに上記の教科書をお持ちの方向けの記事になりますので、お持ちでない方は全国の『教科書取扱書店』にて購入してから、記事を読み進めるようにお願いします！
さて、いつも授業前に説明することですが…
⇧に載せてあります『単語・和訳・英作文トレーニング』をテスト1週間前から毎日やってみてください❗️曖昧な理解がなくなり、成績が爆伸びします！！
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勉強のポイント
①本文は『縄文杉に近づいたり触ったりしてはいけない理由を説明する』シーンであることを理解する。
②単語・重要ポイントをインプットする。
③冒頭の Question を踏まえて文章を読む。
本文＆和訳
Question6
Why were some old cedars not cut?
なぜいくつかの古い杉は切られなかったのでしょうか？
Question7
Why can’t people get close to or touch the Jomon Cedar?
なぜ人々は縄文杉に近づいたり、触ったりできないのでしょうか？
本文（Part4）
【9】The last picture is of the Jomon Cedar.
最後の写真は縄文杉のものです。
It is one of the oldest and largest cedars on Yakushima.
それは屋久島で、最も古くて、最も大きい杉の一つです。
According to research, it is about 2,000 to 7,200 years old, and it is 25.3 m in height and 5.2 m in diameter.
調査によると、それは 2,000 から 7,200 歳くらいで、高さ 25.3 m 、直径 5.2 m になります。
【10】In the Edo period, people on Yakushima had less land to grow rice and often had a poor rice crop.
江戸時代、屋久島の人々は米を栽培する土地が今より少なく、米の収穫高はたびたび芳しくない状態でした。
So, they began to cut down cedars to offer the boards as land tax, or nengu instead.
そのため、彼らは土地税や年貢の代わりとして板（平木）を納めるために、杉を切り始めました。
Lucky for us, some old cedars were not cut down because they were not suitable for making boards.
私たちにとって幸運なことに、いくつかの古い杉は、板を作るのに適していなかったため切り倒されませんでした。
That is why we can still see cedars over 1,000 years old including the Jomon Cedar.
そのため、私たちは縄文杉を含む1,000歳を超える杉を今でも見ることができるのです。
【11】Sadly, we must not get close to or touch the Jomon Cedar because we might damage the roots.
残念なことに、根に損傷を与えるかもしれないので、私たちは縄文杉に近づいたり触ることはできません。
We can only look at the tree from a distance.
私たちは離れたところから、その木を見ることだけできます。
This is a chance to think about the purpose of eco-tours.
これはエコツアーの目的について考える機会になります。
【12】That’s all for the orientation.
以上が、オリエンテーションになります。
Follow me and let’s enjoy the beautiful scenery on Yakushima!
私についてきて、一緒に屋久島の美しい景色を楽しみましょう！
重要単語
V : 動詞 , Ving : 動名詞 , Vpp : 過去分詞, O：目的語, C：補語
| cedar | 杉 |
| according | 一致した |
| height | 高さ |
| crop | 収穫高 |
| offer | 〜を差し出す、提供する |
| tax | 税 |
| suitable | 適した |
| including | 〜を含めて |
| sadly | 悲しいことに、残念ながら |
| root | 根 |
| scenery | 景色 |
| according to A | Aによると |
| be suitable for A | Aに適している |
| get close to A | Aに近づく |
| from a distance | 離れて、遠くから |
重要ポイント
「ピンク」＝重要ポイント
▼記号について
V : 動詞 Ving : 動名詞 Vpp : 過去分詞
【 】名詞句・節 〈 〉形容詞句・節 （ ）副詞句・節
S：主語 O：目的語 C：補語 M：副詞
【1】Why were some old cedars not cut?
《和訳》
なぜいくつかの古い杉は切られなかったのでしょうか？
《重要ポイント》
ここまで執筆完了❗️日々解説を加えていきます！
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【2】Why can’t people get close to or touch the Jomon Cedar?
《和訳》
なぜ人々は縄文杉に近づいたり、触ったりできないのでしょうか？
《重要ポイント》
【3】The last picture is of the Jomon Cedar.
《和訳》
最後の写真は縄文杉のものです。
《重要ポイント》
【4】It is one of the oldest and largest cedars on Yakushima.
《和訳》
それは屋久島で、最も古くて、最も大きい杉の一つです。
《重要ポイント》
【5】According to research, it is about 2,000 to 7,200 years old, and it is 25.3 m in height and 5.2 m in diameter.
《和訳》
調査によると、それは 2,000 から 7,200 歳くらいで、高さ 25.3 m 、直径 5.2 m になります。
《重要ポイント》
【6】In the Edo period, people on Yakushima had less land to grow rice and often had a poor rice crop.
《和訳》
江戸時代、屋久島の人々は米を栽培する土地が今より少なく、米の収穫高はたびたび芳しくない状態でした。
《重要ポイント》
【7】So, they began to cut down cedars to offer the boards as land tax, or nengu instead.
《和訳》
そのため、彼らは土地税や年貢の代わりとして板（平木）を納めるために、杉を切り始めました。
《重要ポイント》
【8】Lucky for us, some old cedars were not cut down because they were not suitable for making boards.
《和訳》
私たちにとって幸運なことに、いくつかの古い杉は、板を作るのに適していなかったため切り倒されませんでした。
《重要ポイント》
【9】That is why we can still see cedars over 1,000 years old including the Jomon Cedar.
《和訳》
そのため、私たちは縄文杉を含む1,000歳を超える杉を今でも見ることができるのです。
《重要ポイント》
【10】Sadly, we must not get close to or touch the Jomon Cedar because we might damage the roots.
《和訳》
残念なことに、根に損傷を与えるかもしれないので、私たちは縄文杉に近づいたり触ることはできません。
《重要ポイント》
【11】We can only look at the tree from a distance.
《和訳》
私たちは離れたところから、その木を見ることだけできます。
《重要ポイント》
【12】This is a chance to think about the purpose of eco-tours.
《和訳》
これはエコツアーの目的について考える機会になります。
《重要ポイント》
【13】That’s all for the orientation.
《和訳》
以上が、オリエンテーションになります。
《重要ポイント》
【14】Follow me and let’s enjoy the beautiful scenery on Yakushima!
《和訳》
私についてきて、一緒に屋久島の美しい景色を楽しみましょう！
《重要ポイント》
これで全て終了です❗️
「LANDMARK1-高1《Lesson4-4 | Eco-Tour on Yakushima | p70~71》」おつかれさまでした🐻
Question を踏まえて読解すれば、比較的話しの流れは掴みやすいですが、それが出来ていないと知らない熟語や構文が出てきたり、単語のレベル高かったりで、苦戦している人もいるのではないでしょうか❗️
ただ理解できている人も、油断せずに復習＆音読するのをお忘れなく！！
①授業前にひとこと、でも話しましたが…
⇧に載せてあります『単語・和訳・英作文トレーニング』をテスト1週間前から毎日やってみてください❗️曖昧な理解がなくなり、成績が爆伸びします！！
最後まで見てくださってありがとうございました！
またお会いしましょう！定期テストがんばれ〜🐻
じゃあね〜、バイバイ！！
