【定期テスト】CROWN1-高1《Lesson2-3 | Does It Spark Joy? | p28》 | 単語・和訳・英作文トレーニング(コミュ英)

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▼動画で見たい方はこちらへ🐻

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せんせい
おすすめ勉強法は、動画を見ながら(聞きながら)、この記事を読むと目も耳も両方使えるので、効果バツグンです🐻

▼CROWN1-高1《Lesson2》はこちらから🐻

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【定期テスト】CROWN1-高1《Lesson2-4 | Does It Spark Joy? | p30》 | 単語・和訳・英作文トレーニング(コミュ英)

2023年5月25日
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【定期テスト】CROWN1-高1《Lesson2-3 | Does It Spark Joy? | p28》 | 単語・和訳・英作文トレーニング(コミュ英)

2023年5月25日
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【定期テスト】CROWN1-高1《Lesson2-2 | Does It Spark Joy? | p26》 | 単語・和訳・英作文トレーニング(コミュ英)

2023年5月25日
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【定期テスト】CROWN1-高1《Lesson2-1 | Does It Spark Joy? | p24》 | 単語・和訳・英作文トレーニング(コミュ英)

2023年5月25日
Does It Spark Joy -CROWN1 Lesson2-4

【定期テスト】CROWN1-高1《Lesson2-4 | Does It Spark Joy? | p30》 | 教科書本文解説・和訳(コミュ英)

2023年5月25日
Does-It-Spark-Joy-CROWN1-Lesson2-3

【定期テスト】CROWN1-高1《Lesson2-3 | Does It Spark Joy? | p28》 | 教科書本文解説・和訳(コミュ英)

2023年5月20日
Does It Spark Joy -CROWN1 Lesson2-2

【定期テスト】CROWN1-高1《Lesson2-2 | Does It Spark Joy? | p26》 | 教科書本文解説・和訳(コミュ英)

2023年5月20日
Does-It-Spark-Joy-CROWN1-Lesson2-1

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2022年8月28日


授業前にひとこと

今回は、CROWN1-高1《Lesson2》について扱っていきます❗️

Lesson2のタイトルは…🐻

Does It Spark Joy?

という「片付けコンサルタントのこんまりさん」についてのお話です。

ちなみに、このLessonでメインで使われている文法事項は…

現在完了・現在完了進行形・助動詞

です❗️

ちなみに、この記事では…

CROWN

の本文を引用しています。

すでに上記の教科書をお持ちの方向けの記事になりますので、お持ちでない方は全国の『教科書取扱書店』にて購入してから、記事を読み進めるようにお願いします!

CROWN をお持ちでない方はこちら

さて、この授業はいつものような解説ではなく、トレーニングです🐻

ぜひ、以下の流れでやってみてください!

トレーニング授業の進め方

①単語トレーニング(英→日)

②単語トレーニング(日→英)

③和訳トレーニング(書かずに声を出す)

④英作文トレーニング(書かずに声を出す)

⑤単語トレーニング(書く・スペルチェック)

⑥和訳トレーニング(書く)

⑦英作文トレーニング(書く)

トレーニング授業の注意点

定期テストで高得点(80点以上)を取りたい学生さんは、

トレーニング授業はテスト期間中毎日やって欲しいです❗️

なので…

時間がないとき:①〜④のみ

時間が取れるとき:①〜⑦まで全て

コミュ英以外の定期テスト対策は?

現代文の定期テスト対策は こちら から

古文の定期テスト対策は こちら から

漢文の定期テスト対策は こちら から

日本史の定期テスト対策は こちら から

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勉強のポイント

トレーニング授業の進め方・注意点をよく読む。

②理解ができない箇所は、各章の解説へ戻る

③1回で完璧になることはほぼない。最低でも10回は必要だと思っておく。


Lesson2-3(Part3)

Does-It-Spark-Joy-CROWN1-Lesson2-3

【1】単語トレーニング(英→日)

容赦なく、手段を選ばず
〜を扱う
すぐに、直ちに
テキスト、文章
何も書かれていない、空白の
画面
〜を認める
偶然の一致
〜を説明する、表す
尊敬、敬意
関係、仲
Vして驚く
Vしたあと
(≒ throw away ~)〜を捨てる
(≒ stop working)故障する、動かなくなる

【2】単語トレーニング(日→英)

【3】和訳トレーニング(書かずに声を出す)

こんまりさんは私たちに容赦なく物を捨てるよう言っているわけではありません。
彼女は自分の持ち物を生き物のように扱います。
彼女が高校生だった頃、ある日彼女は新しい携帯を買いました。
そして、彼女は自分の古い携帯にこうメッセージを送りました、「あなたは長年私を助けてくれました。ありがとう。」と。
彼女の古い携帯はすぐに鳴り、彼女はその文章をチェックしました。
もちろん、それは彼女のメッセージでした。
彼女は自分の古い携帯にこう言いました、「すごい、私のメッセージはあなたに届いたんだね。」と。
そして、彼女はそれを閉じました。
彼女は少し経って自分の古い携帯を開けたとき、彼女は何もない画面を見つけ驚きました。
彼女の古い携帯は、彼女のメッセージを受け取った後、故障したのです。
その仕事は完了したのです。
こんまりさんは、これはおそらくただの偶然であることを認めています。
しかし、それは物を捨てる時でさえ自分の持ち物に尊敬の気持ちを示すべきである、という彼女の考えを表しています。
私たちは自分の持ち物ととても親しい関係を持っているのです。

【4】英作文トレーニング(書かずに声を出す)

She treats her belongings like living things.
One day, while she was in high school, she bought a new cell phone.
When she opened her old phone a little later, she was surprised to find a blank screen.

ナイスファイト🐻

時間がない日はここまででOK❗️

【5】単語トレーニング(書く・スペルチェック)

【6】和訳トレーニング(書く)

【7】英作文トレーニング(書く)


Does-It-Spark-Joy-CROWN-1-Lesson2-3-practice

これで全て終了です❗️

CROWN1-高1《Lesson2-3 | Does It Spark Joy? | p28》 | 単語・和訳・英作文トレーニング」おつかれさまでした🐻

勉強のポイントでもお伝えしましたが、このトレーニングが1回で完璧にできるようになることはほぼありません❗️最低でも10回はかかると思って頑張っていきましょう!

最後までトレーニングよく頑張りましたね!

またお会いしましょう!定期テストがんばれ〜🐻

じゃあね〜、バイバイ!!

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