【定期テスト】孟母断機《列女伝・劉向》教科書重要単語・書き下し文・現代語訳・予想問題（漢文）

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2022.12.22

2022.12.17

2022.07.22

Contents

授業前にひとこと
勉強のポイント
本文
重要単語
書き下し文
現代語訳
重要ポイント
定期テスト予想問題

授業前にひとこと

今回は『孟母断機』について扱っていきます❗️

この小説のポイントは…🐰

『お母さんから息子への教訓』をわかりやすく描かれていることです👀

そんな漢文小説です📕

さて、いつも授業前に説明することですが…

定期テストギリギリ💦

勉強のポイントを踏まえる→現代語訳を見ながらストーリー理解！→あとは本文を書き下し文にして音読❗️

定期テストまでまだ余裕がある💪

勉強のポイントを踏まえる→現代語訳を見ながらストーリー理解！→重要単語をインプット！→一文ずつ重要ポイントを学習🐻→そのあと（最低でも）本文を書き下し文にして音読10回🔥

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勉強のポイント

①母が孟子に伝えたかったことを理解しよう！

②単語・重要ポイントをインプットしよう！

③置き字の句法を学ぼう。

本文

孟子之少也、既学而帰、孟母方織。

問曰、「学何所至矣。」

孟子曰、「自若也。」

孟母以刀断其織。

孟子懼而問其故。

孟母曰、「子之廃学、若吾断斯織也。

夫君子学以立名、問則広知。

是以居則安寧、動則遠害。

今而廃之、是不免於廝役、而無以離於禍患也。

何以異於織績而食、中道廃而不為。

寧能衣其夫・子、而長不乏糧食哉。

女則廃其所食、男則堕於脩徳、不為窃盗、則為虜役矣。」

孟子懼、旦夕勤学不息。

師事子思、遂成天下之名儒。

重要単語

単語にはさまざまな意味がありますが、まずは定期テストを乗り越えるために、文章中で使われている意味で紹介しています🐻

自じ若じゃく	もとのまま。以前と変わらない様子
廝役しえき	召使い。下僕。
禍患かかん	災い

書き下し文

孟子もうしの少わかきとき、既すでに学まなびて帰かえるに、孟母もうぼ方まさに織おる。

問とひて曰いはく、「学何がくいずれに至いたる所ところぞ。」と。

孟子もうし曰いはく、「自じ若じゃくたり」と。

孟母もうぼ刀とうを以もつて其その織しょくを断たつ。

孟子もうし懼おそれて其その故ゆえを問とふ。

孟母もうぼ曰いはく、「子しの学がくを廃はいするは、吾われの斯この織しょくを断たつが若ごときなり。

夫それ君子くんしは学まなびて以もつて名なを立たて、問とひて則すなはち知ちを広ひろむ。

是ここを以もつて居おれば則すばわち安寧あんねいにして、動うごけば則すなわち害がいに遠とおざかる。

今いまにして之これを廃はいするは、是これ廝役しえきを免まぬかれずして、以もつて禍患かかんより離はなるる無なきなり。

何なにを以もつて織績しょくせきして食しょくするに、中道ちゅうどうにして廃はいして為なさざるに異ことならんや。

寧いづくんぞ能よく其その夫ふ・子しに衣きせて、長ながく糧食りょうしょくに乏とぼしからざらしめんや。

女おんな則すなわち其その食しょくする所ところを廃はいし、男おとこ則そなわち徳とくを脩おさむるを堕おこたれば、窃盗せっとうを為なさずんば、則すなわち虜役りょえきと為ならん。」と。

孟子もうし懼おそれて、旦夕たんせき学がくに勤つとめて息やまず。

子思ししに師事しじし、遂ついに天下てんかの名儒めいじゅと成なれり。

現代語訳

孟子が若い頃、学問を学び終えて、家に帰ったとき、彼の母親はちょうど機織りをしていた。

（母親が）尋ねて言った。「学問はどこまで進みましたか。」と。

孟子は言った。「以前と変わりありません。」と。

（すると）母親は刃物で織っていた布を切ってしまった。

孟子は驚いてその理由を尋ねた。

母親は次のように言った。「あなたが学問を止めてしまうのは、私がこの布を断つようなものです。

そもそも君子（立派な人間）というのは、学んで名を立て、わからないことは尋ねて知識を広めるものです。

こうすることで、仕官せずに家にいるときは安らかで、仕官して活動するときは災難から遠ざかります。

ところが、今の段階で学問を止めてしまうと、下僕になることを免れず、災いから遠ざかることもありません。

どうして、布を織ったり糸を紡いだりして生計を立てるのに、途中で止めて完成させないことと異なるでしょうか。いや異なりません。

どうして、夫や子どもに服を着せ、いつまでも食料を乏しくさせないことができるでしょうか。（いやできません）

女が食べていくための仕事を止め、男が徳を修めることを怠れば、盗みをしなければ、下僕となるでしょう。」

（それを聞くと）孟子は恐れ慎んで、朝も夜も学問に励み、休むことがなかった。

子思先生に師事し、遂には天下の名高い儒者となったのである。

重要ポイント

【ピンク】重要な漢字・句法

【オレンジ】指示語が指す内容・省略されている内容など読解に必要なこと

【黄色】プラスアルファの内容（本文には関係ないけど重要なこと）

【1】孟子之少也、既学而帰、孟母方織。

現在執筆中！

これで全て終了です❗️

難しい句法が少ないので、ストーリーと段落ごとのポイントをしっかり理解することが大切です。

最初にもお伝えしましたが、、、

定期テストギリギリ💦

勉強のポイントを踏まえる→現代語訳を見ながらストーリー理解！→あとは本文を書き下し文にして音読❗️

定期テストまでまだ余裕がある💪

定期テストで80点以上取りたいなら🐻

またお会いしましょう！定期テストがんばれ〜🐻

じゃあね〜、バイバイ！

授業前にひとこと

勉強のポイント

本文

重要単語

書き下し文

現代語訳

重要ポイント

【1】孟子之少也、既学而帰、孟母方織。

【2】問曰、「学何所至矣。」

【3】孟子曰、「自若也。」

【4】孟母以刀断其織。

【5】孟子懼而問其故。

【6】孟母曰、「子之廃学、若吾断斯織也。

【7】夫君子学以立名、問則広知。

【8】是以居則安寧、動則遠害。

【9】今而廃之、是不免於廝役、而無以離於禍患也。

【10】何以異於織績而食、中道廃而不為。

【11】寧能衣其夫・子、而長不乏糧食哉。

【12】女則廃其所食、男則堕於脩徳、不為窃盗、則為虜役矣。」

【13】孟子懼、旦夕勤学不息。

【14】師事子思、遂成天下之名儒。

【2】在呉、豪客献快犬。

【3】名曰黄耳。

【4】機後仕洛、常将自随。

【5】此犬黠慧、能解人語。

【6】又嘗借人三百里外、犬識路自還、一日至家。

【7】機覉旅京師、久無家問。

【8】因戯語犬曰、「我家絶無書信。

【9】汝能齎書馳取消息不。」

【10】犬喜、揺尾作声応之。

【11】機試為書、盛以竹筒、繋之犬頸。

【12】犬出駅路、走向孤呉。

【13】飢則入草、噬肉取飽。

【14】毎経大水、輒依渡者、弭耳掉尾向之。

【15】其人隣愛、因呼上舟、裁近岸、犬即騰上速去。

【16】先到機家口、銜筒作声示之。

【17】機家開筒取書、看畢。

【18】犬又伺人作声、如有所求。

【19】其家作答書、内筒復繋犬頸。

【20】犬既得答、仍馳還洛。

【21】計人行程五旬、犬往還裁半月。

【22】後犬死、殯之。

【23】遣送還葬機村。

【24】去機家二百歩、聚土為墳。

【25】村人呼為黄耳塚。

定期テスト予想問題

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