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- 授業前にひとこと
- 勉強のポイント
- 本文
- 重要単語
- 書き下し文
- 現代語訳
- 重要ポイント
- 【1】孟子之少也、既学而帰、孟母方織。
- 【2】問曰、「学何所至矣。」
- 【3】孟子曰、「自若也。」
- 【4】孟母以刀断其織。
- 【5】孟子懼而問其故。
- 【6】孟母曰、「子之廃学、若吾断斯織也。
- 【7】夫君子学以立名、問則広知。
- 【8】是以居則安寧、動則遠害。
- 【9】今而廃之、是不免於廝役、而無以離於禍患也。
- 【10】何以異於織績而食、中道廃而不為。
- 【11】寧能衣其夫・子、而長不乏糧食哉。
- 【12】女則廃其所食、男則堕於脩徳、不為窃盗、則為虜役矣。」
- 【13】孟子懼、旦夕勤学不息。
- 【14】師事子思、遂成天下之名儒。
- 【2】在呉、豪客献快犬。
- 【3】名曰黄耳。
- 【4】機後仕洛、常将自随。
- 【5】此犬黠慧、能解人語。
- 【6】又嘗借人三百里外、犬識路自還、一日至家。
- 【7】機覉旅京師、久無家問。
- 【8】因戯語犬曰、「我家絶無書信。
- 【9】汝能齎書馳取消息不。」
- 【10】犬喜、揺尾作声応之。
- 【11】機試為書、盛以竹筒、繋之犬頸。
- 【12】犬出駅路、走向孤呉。
- 【13】飢則入草、噬肉取飽。
- 【14】毎経大水、輒依渡者、弭耳掉尾向之。
- 【15】其人隣愛、因呼上舟、裁近岸、犬即騰上速去。
- 【16】先到機家口、銜筒作声示之。
- 【17】機家開筒取書、看畢。
- 【18】犬又伺人作声、如有所求。
- 【19】其家作答書、内筒復繋犬頸。
- 【20】犬既得答、仍馳還洛。
- 【21】計人行程五旬、犬往還裁半月。
- 【22】後犬死、殯之。
- 【23】遣送還葬機村。
- 【24】去機家二百歩、聚土為墳。
- 【25】村人呼為黄耳塚。
- 定期テスト予想問題
授業前にひとこと
今回は『孟母断機』について扱っていきます❗️
この小説のポイントは…🐰
『お母さんから息子への教訓』をわかりやすく描かれていることです👀
そんな漢文小説です📕
さて、いつも授業前に説明することですが…
⇧に載せてあります『重要単語・現代語訳・書き下し文トレーニング』をテスト1週間前から毎日やってみてください❗️曖昧な理解がなくなり、成績が爆伸びします！！
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勉強のポイント
①母が孟子に伝えたかったことを理解しよう！
②単語・重要ポイントをインプットしよう！
③置き字の句法を学ぼう。
本文
孟子之少也、既学而帰、孟母方織。
問曰、「学何所至矣。」
孟子曰、「自若也。」
孟母以刀断其織。
孟子懼而問其故。
孟母曰、「子之廃学、若吾断斯織也。
夫君子学以立名、問則広知。
是以居則安寧、動則遠害。
今而廃之、是不免於廝役、而無以離於禍患也。
何以異於織績而食、中道廃而不為。
寧能衣其夫・子、而長不乏糧食哉。
女則廃其所食、男則堕於脩徳、不為窃盗、則為虜役矣。」
孟子懼、旦夕勤学不息。
師事子思、遂成天下之名儒。
重要単語
| 自若 | もとのまま。以前と変わらない様子 |
| 廝役 | 召使い。下僕。 |
| 禍患 | 災い |
書き下し文
孟子の少きとき、既に学びて帰るに、孟母方に織る。
問ひて曰はく、「学何れに至る所ぞ。」と。
孟子曰はく、「自若たり」と。
孟母刀を以て其の織を断つ。
孟子懼れて其の故を問ふ。
孟母曰はく、「子の学を廃するは、吾の斯の織を断つが若きなり。
夫れ君子は学びて以て名を立て、問ひて則ち知を広む。
是を以て居れば則ち安寧にして、動けば則ち害に遠ざかる。
今にして之を廃するは、是れ廝役を免れずして、以て禍患より離るる無きなり。
何を以て織績して食するに、中道にして廃して為さざるに異ならんや。
寧くんぞ能く其の夫・子に衣せて、長く糧食に乏しからざらしめんや。
女則ち其の食する所を廃し、男則ち徳を脩むるを堕れば、窃盗を為さずんば、則ち虜役と為らん。」と。
孟子懼れて、旦夕学に勤めて息まず。
子思に師事し、遂に天下の名儒と成れり。
現代語訳
孟子が若い頃、学問を学び終えて、家に帰ったとき、彼の母親はちょうど機織りをしていた。
（母親が）尋ねて言った。「学問はどこまで進みましたか。」と。
孟子は言った。「以前と変わりありません。」と。
（すると）母親は刃物で織っていた布を切ってしまった。
孟子は驚いてその理由を尋ねた。
母親は次のように言った。「あなたが学問を止めてしまうのは、私がこの布を断つようなものです。
そもそも君子（立派な人間）というのは、学んで名を立て、わからないことは尋ねて知識を広めるものです。
こうすることで、仕官せずに家にいるときは安らかで、仕官して活動するときは災難から遠ざかります。
ところが、今の段階で学問を止めてしまうと、下僕になることを免れず、災いから遠ざかることもありません。
どうして、布を織ったり糸を紡いだりして生計を立てるのに、途中で止めて完成させないことと異なるでしょうか。いや異なりません。
どうして、夫や子どもに服を着せ、いつまでも食料を乏しくさせないことができるでしょうか。（いやできません）
女が食べていくための仕事を止め、男が徳を修めることを怠れば、盗みをしなければ、下僕となるでしょう。」
（それを聞くと）孟子は恐れ慎んで、朝も夜も学問に励み、休むことがなかった。
子思先生に師事し、遂には天下の名高い儒者となったのである。
重要ポイント
【ピンク】重要な漢字・句法
【オレンジ】指示語が指す内容・省略されている内容など読解に必要なこと
【黄色】プラスアルファの内容（本文には関係ないけど重要なこと）
【1】孟子之少也、既学而帰、孟母方織。
《書き下し文》
《和訳》
《重要ポイント》
ここまで執筆完了❗️日々解説を加えていきます！
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【2】問曰、「学何所至矣。」
《書き下し文》
《和訳》
《重要ポイント》
【3】孟子曰、「自若也。」
《書き下し文》
《和訳》
《重要ポイント》
【4】孟母以刀断其織。
《書き下し文》
《和訳》
《重要ポイント》
【5】孟子懼而問其故。
《書き下し文》
《和訳》
《重要ポイント》
【6】孟母曰、「子之廃学、若吾断斯織也。
《書き下し文》
《和訳》
《重要ポイント》
【7】夫君子学以立名、問則広知。
《書き下し文》
《和訳》
《重要ポイント》
【8】是以居則安寧、動則遠害。
《書き下し文》
《和訳》
《重要ポイント》
【9】今而廃之、是不免於廝役、而無以離於禍患也。
《書き下し文》
《和訳》
《重要ポイント》
【10】何以異於織績而食、中道廃而不為。
《書き下し文》
《和訳》
《重要ポイント》
【11】寧能衣其夫・子、而長不乏糧食哉。
《書き下し文》
《和訳》
《重要ポイント》
【12】女則廃其所食、男則堕於脩徳、不為窃盗、則為虜役矣。」
《書き下し文》
《和訳》
《重要ポイント》
【13】孟子懼、旦夕勤学不息。
《書き下し文》
《和訳》
《重要ポイント》
【14】師事子思、遂成天下之名儒。
《書き下し文》
《和訳》
《重要ポイント》
【2】在呉、豪客献快犬。
《書き下し文》
《和訳》
《重要ポイント》
【3】名曰黄耳。
《書き下し文》
《和訳》
《重要ポイント》
【4】機後仕洛、常将自随。
《書き下し文》
《和訳》
《重要ポイント》
【5】此犬黠慧、能解人語。
《書き下し文》
《和訳》
《重要ポイント》
【6】又嘗借人三百里外、犬識路自還、一日至家。
《書き下し文》
《和訳》
《重要ポイント》
【7】機覉旅京師、久無家問。
《書き下し文》
《和訳》
《重要ポイント》
【8】因戯語犬曰、「我家絶無書信。
《書き下し文》
《和訳》
《重要ポイント》
【9】汝能齎書馳取消息不。」
《書き下し文》
《和訳》
《重要ポイント》
【10】犬喜、揺尾作声応之。
《書き下し文》
《和訳》
《重要ポイント》
【11】機試為書、盛以竹筒、繋之犬頸。
《書き下し文》
《和訳》
《重要ポイント》
【12】犬出駅路、走向孤呉。
《書き下し文》
《和訳》
《重要ポイント》
【13】飢則入草、噬肉取飽。
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《和訳》
《重要ポイント》
【14】毎経大水、輒依渡者、弭耳掉尾向之。
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《和訳》
《重要ポイント》
【15】其人隣愛、因呼上舟、裁近岸、犬即騰上速去。
《書き下し文》
《和訳》
《重要ポイント》
【16】先到機家口、銜筒作声示之。
《書き下し文》
《和訳》
《重要ポイント》
【17】機家開筒取書、看畢。
《書き下し文》
《和訳》
《重要ポイント》
【18】犬又伺人作声、如有所求。
《書き下し文》
《和訳》
《重要ポイント》
【19】其家作答書、内筒復繋犬頸。
《書き下し文》
《和訳》
《重要ポイント》
【20】犬既得答、仍馳還洛。
《書き下し文》
《和訳》
《重要ポイント》
【21】計人行程五旬、犬往還裁半月。
《書き下し文》
《和訳》
《重要ポイント》
【22】後犬死、殯之。
《書き下し文》
《和訳》
《重要ポイント》
【23】遣送還葬機村。
《書き下し文》
《和訳》
《重要ポイント》
【24】去機家二百歩、聚土為墳。
《書き下し文》
《和訳》
《重要ポイント》
【25】村人呼為黄耳塚。
《書き下し文》
《和訳》
《重要ポイント》
定期テスト予想問題
現在執筆中！
これで全て終了です❗️
難しい句法が少ないので、ストーリーと段落ごとのポイントをしっかり理解することが大切です。
最初にもお伝えしましたが、、、
⇧に載せてあります『重要単語・現代語訳・書き下し文トレーニング』をテスト1週間前から毎日やってみてください❗️曖昧な理解がなくなり、成績が爆伸びします！！
またお会いしましょう！定期テストがんばれ〜🐻
じゃあね〜、バイバイ！
